近日，來(lái)北大青鳥通州校區(qū)咨詢軟件培訓(xùn)課程的人日益增多，大部分都是高中學(xué)生的家長(zhǎng)。他們?cè)谧稍兊倪^(guò)程是中，最關(guān)心的問(wèn)題就是，自己的孩子只是高中水平，成績(jī)也不好，能順利地學(xué)好軟件培訓(xùn)課程、真正掌握好技術(shù)技能嗎？
北大青鳥通州校區(qū)專家解釋：其實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槁殬I(yè)教育與傳統(tǒng)的學(xué)歷教育是有本質(zhì)區(qū)別的。與高中的基礎(chǔ)理論課程有所不同的是，北大青鳥軟件工程師培訓(xùn)課程更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。每一章節(jié)的理論知識(shí)要通過(guò)上機(jī)的實(shí)戰(zhàn)操練才能真正地掌握；另外，北大青鳥在教學(xué)中采用目標(biāo)教學(xué)法，會(huì)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。這些優(yōu)勢(shì)是和同學(xué)們?cè)诟咧须A段只偏重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是有差別的，所以只要學(xué)生認(rèn)真的和老師互相配合的學(xué)習(xí)，那就能順利地完成學(xué)業(yè)的。
至于像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是否會(huì)影響到軟件開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，那是沒(méi)有直接的因果聯(lián)系的。
計(jì)算機(jī)中的英語(yǔ)不同于日常英語(yǔ)，它在計(jì)算機(jī)中只是一種符號(hào)，總共才400個(gè)英語(yǔ)單詞，需要記住拼寫的單詞就不到100個(gè)。不如初中的英語(yǔ)單詞量大，每天認(rèn)識(shí)10個(gè)一個(gè)月就全部熟悉，而且，那些單詞都是平時(shí)用的編程語(yǔ)言，每天都要寫好幾十遍，不熟悉都不可能。
需要的是調(diào)用公式，根本不涉及到高數(shù)計(jì)算方面內(nèi)容.我們課程里遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)在大公司的程序里已將復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算封裝成公式，直接調(diào)用即可。
據(jù)科學(xué)調(diào)查，學(xué)習(xí)新知識(shí)80％的成效來(lái)自于重復(fù)。 像Information Technology，這個(gè)英文單詞你也許很難記住，但是說(shuō)IT，你一聽(tīng)就明白，為什么？因?yàn)槟阒貜?fù)次數(shù)多，所以特別熟悉，學(xué)習(xí)其他知識(shí)也是有這樣的規(guī)律。所以,如果大家按照我們老師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法去練習(xí),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是不會(huì)成為學(xué)習(xí)中的門檻的。
