北大青鳥(niǎo)幫您分析：如何選擇IT培訓(xùn)學(xué)校

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，電腦IT技術(shù)發(fā)展日新月異，目前 IT行業(yè)已是我國(guó)經(jīng)濟(jì)中發(fā)展速度最快的行業(yè)之一，尤其是軟件開(kāi)發(fā)，以高新、發(fā)展前景好的優(yōu)勢(shì)，一直倍受學(xué)子們的青睞。然而，軟件開(kāi)發(fā)工程師的橄欖枝，大多是向有過(guò)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)過(guò)硬的人才拋出，就算你是名牌大學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，如果自身能力不足，也很難逃離普通代碼編寫員的命運(yùn)。

面對(duì)重重考驗(yàn)和壓力，很多人開(kāi)始選擇校外充電，通過(guò)參加技能培訓(xùn)，提高自身能力。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，IT培訓(xùn)學(xué)校層出不窮，在眾多培訓(xùn)學(xué)校面前，我們?cè)撊绾芜x擇呢？下面北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)為您分析：

一、從培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力選學(xué)校

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)刂�名度、成立的時(shí)間、開(kāi)始課程的時(shí)間以及機(jī)構(gòu)是否是被授權(quán)的，如被中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部授為全國(guó)信息化考試認(rèn)證測(cè)評(píng)中心。成立時(shí)間越久，開(kāi)課時(shí)間長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，而被授權(quán)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可率高。

二、看課程安排選學(xué)校

在課程設(shè)置問(wèn)題上，要注意課程是否與時(shí)俱進(jìn)，是否包含目前最有發(fā)展前景的課程，比如Andriod、Html5、J2EE等熱門技術(shù)。上課安排是怎么樣的，是視頻授課，還是脫產(chǎn)制的面授課程。一般來(lái)說(shuō)，選擇面授課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)有老師全程帶課輔導(dǎo)，并且安排項(xiàng)目演練實(shí)訓(xùn)課程，有問(wèn)題可以當(dāng)面解決。還需要注意的是，課程完成后，會(huì)達(dá)到什么水平，有什么資格認(rèn)證，比如培訓(xùn)期間的代碼編寫量是否能達(dá)到相當(dāng)于兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)程序員代碼量；是否獲取國(guó)家工信部承認(rèn)的NCIE軟件工程師認(rèn)證等。

三、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境看學(xué)校

學(xué)生和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)校的教學(xué)和住宿的環(huán)境，這一點(diǎn)上主要應(yīng)當(dāng)注意學(xué)校的硬件設(shè)施是否完善，比如教室、計(jì)算機(jī)配置和其他的基礎(chǔ)設(shè)施。其次，周圍環(huán)境是否復(fù)雜，交通便利與否也可以納入考量范圍。

四、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理看學(xué)校

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理是否合格，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生和對(duì)老師的管理標(biāo)準(zhǔn)上。對(duì)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)設(shè)置教學(xué)質(zhì)量管理部，對(duì)學(xué)員的出勤率、作業(yè)考核、職業(yè)素質(zhì)教育課堂表現(xiàn)等如何保證，對(duì)教學(xué)過(guò)程有無(wú)監(jiān)督機(jī)制；對(duì)老師，如何評(píng)定教師的績(jī)效，怎么對(duì)待老師與學(xué)生的教學(xué)關(guān)系，學(xué)員、教學(xué)督導(dǎo)雙重反饋機(jī)制是否完善，是否嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，確保教學(xué)質(zhì)。

五、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資看學(xué)校

選擇培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，最重要的還是看師資是否雄厚。所謂名師出高徒，老師是不是具有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，最基礎(chǔ)的也要三年的工作經(jīng)驗(yàn)，是否具有優(yōu)秀的演講能力，教師有沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的授課技巧培訓(xùn)，有沒(méi)有職業(yè)資格認(rèn)證等。還有學(xué)校，是否對(duì)每個(gè)培訓(xùn)班級(jí)配有班主任，來(lái)管理學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

六、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生看學(xué)校

最了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人，就是正在里面參加培訓(xùn)的學(xué)生了，因?yàn)樗麄儗?duì)整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)有所了解。想要知道學(xué)校老師教的好不好、課程怎么樣、老師責(zé)任感如何，詢問(wèn)學(xué)生是最直接也是最有效的方式了。而且通過(guò)看學(xué)生上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以看出學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理如何，課程質(zhì)量如何。

七、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)保障看學(xué)校

簽訂就業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是極少的，對(duì)于期望就業(yè)的人們而言，找一所可以簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)校是很重要的。除此之外，還要看這個(gè)地方有沒(méi)有專門負(fù)責(zé)就業(yè)的部門和老師，來(lái)為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的就業(yè)平臺(tái)。而協(xié)議內(nèi)容需要注意的地方是：是否規(guī)定無(wú)條件無(wú)限次推薦工作，直到滿意為止；是否加蓋學(xué)校印章和校長(zhǎng)簽名，具有法律效力等。

以上就是北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)教育分析的——如何選擇IT軟件類培訓(xùn)學(xué)校，希望對(duì)您選擇培訓(xùn)時(shí)有所幫助，祝您學(xué)業(yè)有成。