距離中高考越來越近，很多咨詢學校的家長也越來越多，基本上都是因為孩子初中成績不太好，預(yù)估中考分數(shù)只能考200-400分，很多家長在咨詢還能不能上高中？要不要上高中？
首先，中考錄取現(xiàn)在實行5：5分流政策，意味著一半孩子上普高，一半孩子要去上各類職高、中職學校。
一：5：5錄取
什么是5：5錄取？
教育部調(diào)整了普通高中和職業(yè)高中的錄取比例，要求按照5：5進行分流，即普通高中和職業(yè)高中的招生人數(shù)比例要達到5：5。大多數(shù)人認為，這意味著很多人上不了普通高中。
讓二分之一的學生進入職業(yè)學校進行技術(shù)教育學習，是為了滿足現(xiàn)階段社會多元化的人才需求，同時也是做好社會未來發(fā)展多元化的專業(yè)技能人才的儲備工作。
在職業(yè)技術(shù)學校，會更加注重學生實踐能力的培養(yǎng)和教育，這是為了讓學生在畢業(yè)后能夠更快融入社會和職場。在西方的一些國家，職業(yè)教育畢業(yè)生的認可度和受歡迎度，要遠遠高于普通教育的畢業(yè)生。
同時，職業(yè)教育也能根據(jù)不同學生的個體差異，充分發(fā)展學生個體優(yōu)勢，從自身所擅長的角度去選擇學習內(nèi)容。這樣也有利于學生以后的人生規(guī)劃。
二：禁止中考復讀
禁止中考復讀，禁止所有學校、機構(gòu)招收初三復讀生。
這條政策幾乎把所有想通過復讀這一方法上普高的路給堵死了。目前，在9年義務(wù)教育的大環(huán)境下，選擇復讀的學生會占用到應(yīng)屆生的教育資源，相對應(yīng)屆生而言，有一定的不公平性。
相較于以往的陳舊思想，家長和學生要對國家倡導的職業(yè)教育重新認識，職業(yè)教育并不比普通教育低等，只是兩者的側(cè)重點不同。物以稀為貴，從某種程度上來說，技術(shù)型人才更容易被社會和職場所接納，當下社會更是急需技術(shù)型人才。
而且現(xiàn)在初中生上職業(yè)技術(shù)學校也是可以考大學的，根據(jù)國家政策，具有中職學籍或?qū)W歷的學生是可以參加對口升學考試的，升入對應(yīng)高校。
與其猶猶豫豫成績不理想要不要上高中，等到中考結(jié)束后被迫分流到職業(yè)學校，不如把主動權(quán)掌握在自己手中，趁早選擇一所自己心儀的學校，選擇對口升學班，通過另外一種途徑實現(xiàn)升學。
